Madde 12 — Eğitim-öğretim; teorik dersler, uygulamalar, sportif uygulamalar, laboratuvar çalışmaları, pratik çalışmalar, seminerler, ödevler, paneller, okul deneyimi, staj (öğretmenlik uygulaması) bitirme tezi ve benzeri çalışmaları kapsar. Okul deneyimi dersleri ve staj (öğretmenlik uygulamaları) uygulamaları, yüksekokul öğretmenlik uygulaması (Staj) ve okul deneyimi dersleri uygulamasına ilişkin yönerge doğrultusunda yürütülür. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Eğitim Öğretim Programları ve Öğrencilerin Ders Yükleri Madde 13 — Ders müfredatı ve öğretim elemanlarının vereceği dersler, öğretim yılı başlamadan önce anabilim dalı kurullarınca belirlenir, bölüm kurulunda karara bağlanır, ait olduğu öğretim yılı ve yarıyılı başlama tarihinden en geç 15 gün önce müdürlüğe verilir. Derslerin hangi öğretim elemanlarınca verileceği Yüksekokul Kurulunda görüşüldükten sonra uygulamaya konulur. Eğer anabilim dalı ve bölüm kurulu yoksa, ders müfredatı ve öğretim elemanlarının vereceği dersler doğrudan Yüksekokul kurulunda görüşülür ve karara bağlanır. Öğretim elemanları okutacakları derslerin içeriğini yarıyıl başlama tarihinden en az 15 gün önce varsa anabilim dalı başkanlığına, yoksa doğrudan Yüksekokul Müdürlüğüne verir. Açık bölümlerin programına eklenmesi gereken dersler ile yeni açılan bölümlerin yarıyıl dersleri ve kredi saatleri Yüksekokul Kurulunda belirlenir ve Senatonun onayı ile yürürlüğe girer, derslerde değişiklik söz konusu olduğunda aynı yol izlenir. Öğrenim Birimi