MADDE 40- (1) Eğitim-Öğretim Koordinasyon Komisyonunun görevleri şunlardır: a) İlgili dönem ve kurullarının eğitim amaç ve hedeflerini belirlemek, program değerlendirme ve geliştirme süreci içinde, yatay ve dikey entegrasyonu sağlayacak şekilde eğitim programlarını hazırlamak, dönem programlarının birbirleri ile uyum, ilişki ve entegrasyonunu göz önünde bulundurarak mezuniyet öncesi tıp eğitimi programına son şeklinin verilmesini sağlamak ve ilgili mercilere sunmak. b) Dönem koordinatörlükleri tarafından hazırlanan akademik takvim taslağını değerlendirmek, son şeklini vererek ilgili mercilere sunmak. c) Akademik takvimde yer alan ders ve staj programlarının, eğitim-öğretim etkinliklerinin düzenli ve uyumlu bir biçimde yürütülmesini sağlamak. ç) Zorunlu durumlarda eğitim-öğretim sürecinde ortaya çıkabilecek aksaklıkları önlemek üzere programda değişiklik önerilerini sunmak. d) Akademik yıl bitiminde o akademik yıla ilişkin verileri koordinatörlerle birlikte değerlendirmek ve sonucu ilgili mercilere rapor halinde sunmak. e) Fakültede yapılan sınavların sonuçlarını incelemek, başarı veya başarısızlık nedenlerini tespit etmek ve bunları ilgili mercilere sunmak. f) Eğitim-öğretimin kalitesini yükseltmek için gerekli değişiklikler ve ders eğitim araçları ile bunların alt yapısı hakkındaki önerileri sunmak. g) Eğitim-öğretime ilişkin mevzuatta yapılması gerekli değişiklikler konusunda görüş ve öneriler sunmak. ğ) Öğrenci danışmanlık hizmetlerini izlemek, incelemek ve değerlendirmek. h) Eğitim-öğretim gereksinimleri ve tüm faaliyetlerle ilgili inceleme, araştırma ve proje önerileri sunmak. ı) Dekanlık tarafından talep edilen diğer çalışmaları yapmak. Eğitim-Öğretim Koordinasyon Komisyonu başkanı