MADDE 16- (1) Derslerin kredisi, öğrencilerin çalışma yükleri hesaplanarak AKTS’ye göre belirlenir. Bir dersin AKTS kredisi, o ders için belirlenmiş olan öğrenme kazanımları için gerekli çalışma yükünü ifade eder. (2) Her programda, bilimsel araştırma teknikleri ile araştırma ve yayın etiği konularını içeren en az bir dersin yer aldığı bir eğitim-öğretim planı, ilgili anabilim/anasanat dalı kurulunca hazırlanarak enstitüye sunulan önerilere göre, Enstitü Kurulunca karara bağlanır ve Senatonun onayı ile uygulamaya konulur. (3) Öğretim planlarında zorunlu ve seçimlik dersler yer alır. Dersler, bir yarıyıllıktır ve doktora veya eşdeğeri lisansüstü eğitim mezunu öğretim elemanları ile 2547 sayılı Kanunun ek 46 ncı maddesi uyarınca görevlendirilen araştırmacılar tarafından verilir. Bir yarıyılda bir öğrenci, 30 AKTS kredisi ders alabilir. Gerekli durumlarda danışmanın onayı ile AKTS kredisi her bir yarıyılda 1/3 oranında artırılabilir. Öğrenci alacağı derslerin en az 3 tanesini kayıtlı olduğu lisansüstü programındaki derslerden almalıdır. Ayrıca Bilimsel Araştırma Teknikleri ile Araştırma ve Yayın Etiği dersini de almak ve başarmak zorundadır. (4) Enstitü tarafından lisansüstü tez danışmanı olarak atanan öğretim üyeleri, Enstitü Yönetim Kurulunca atandıkları tarihten itibaren her yarıyıl ve yaz döneminde, tezli programlar için danışmanı olduğu öğrencilere, alanlarındaki güncel gelişmeleri aktarmak üzere, uzmanlık alan dersi açabilir. Her öğrenci, açılan uzmanlık alan dersini almakla yükümlüdür. Uzmanlık alan dersi lisansüstü öğrenciye AKTS kredisi sağlamaz. Dersin başarı durumu, ilgili öğretim üyesi tarafından geçer (G) notu veya kalır (K) notu olarak sisteme girilir. Bu dersler, öğretim üyelerinin izinli ve görevli olduğu günler dışındaki yarıyıl ve yaz tatillerinde de devam edebilir. Uzmanlık alan dersine ilişkin esaslar, Senato tarafından kararlaştırılır ve Enstitü Yönetim Kurulunca uygulanır. (5) Programdaki seçmeli dersler yabancı dilde de verilebilir. (6) Derslere devam zorunluluğu, uzmanlık alan dersleri hariç teorik dersler için en az %70 ve diğer öğretim türleri için en az %80’dir. Derslerin yoklama listeleri iki yıl süreyle dersi veren öğretim üyesi tarafından saklanır. (7) Bir dersin başarı puanı, o derse ait yarıyıl içi sınavları, kısa sınavlar, arazi çalışması, uygulama, ödev, proje, atölye, seminer, devam, laboratuvar ve benzeri yarıyıl içi çalışmaları ve yarıyıl sonu sınavının değerlendirilmesiyle belirlenir. Her yarıyılın başlangıcından iki hafta önce, o yarıyıl açılacak derslere ait yarıyıl içi değerlendirme ağırlığı %30-%70 aralığında, uzaktan eğitim programları için en fazla %20 olmak üzere, yarıyıl içi çalışmalarının türü, sayısı, yarıyıl sonu sınavına girebilme koşulları ile yarıyıl içi çalışmaları ve yarıyıl sonu sınavının başarı puanına katkısının hangi oranlarda olacağı, ilgili öğretim üyesi tarafından belirlenir. (8) Yarıyıl sonu sınav programları, ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığı ve enstitü müdürlüğü tarafından hazırlanır ve sınav dönemi başlamadan en az bir hafta önce ilan edilir. Sınavlar programda gösterilen gün, yer ve saatte ve ders kataloğunda belirtildiği şekilde yapılır. Sınavları, o dersi vermekle görevlendirilen öğretim üyesi düzenler ve yönetir. Sorumlu öğretim üyesinin mazereti nedeniyle, sınav günü Üniversitede bulunamaması halinde, sınavı kimin yapacağı anabilim/anasanat dalı başkanı tarafından belirlenir ve enstitü müdürlüğüne bildirilir. (9) Bir dersin başarı puanı, dersi veren öğretim üyesi tarafından yarıyıl sonu sınavının yapıldığı tarihten itibaren en geç onbeş gün içerisinde öğrenci bilgi sistemine girilir ve bir çıktısı ilgili anabilim dalı başkanlığınca saklanır. (10) Sınavların değerlendirilmesinde aşağıdaki puanlama sistemi uygulanır: Puan Yarıyıl Ders Notu Katsayı 90-100 AA 4,0 85-89 BA 3,5 80-84 BB 3,0 75-79 CB 2,5 0-74 FF 0 D Devamsız E Eksik G Geçer K Kalır N Girmedi S Süren Çalışma (11) Onuncu fıkrada belirtilen harf notları aşağıda belirtildiği gibi tanımlanır: a) Doktora, tezli ve tezsiz yüksek lisans programlarında CB veya üzeri harf notlarından birini alan öğrenci ilgili dersten başarılı sayılır. b) D harf notu, devam koşullarını sağlamayan öğrencilere verilir. c) E harf notu, yarıyıl içi ve yarıyıl sonu sınavları ile diğer değerlendirmelere girmeyen öğrencilere verilir. ç) G harf notu, kredisiz eğitim-öğretim çalışmalarından ve kredisiz olarak alınan ve başarılı olunan dersler için öğrencilere verilir. Bu not, ortalama hesaplarına dâhil edilmez. d) K harf notu, kredisiz eğitim-öğretim çalışmalarında başarı gösteremeyen öğrencilere verilir. Bu not, ortalama hesaplarına dâhil edilmez. e) N harf notu, E harf notu verilmesine neden olan eksiklik dönem sonuna kadar giderilmezse, ilgili dönem sonunda öğrencilere verilir. f) S harf notu, süren çalışmanın ölçme ve değerlendirilmesini ifade eder; en geç yarıyıl sonu değerlendirme dönemi sonunda başarı notuna çevrilir. (12) Bir dersin dönem sonu başarı puanının hesaplanmasında, elde edilen puanın tam sayı kısmı alınarak harf notuna çevrilir, yuvarlama işlemi yapılmaz. Ölçme ve değerlendirme belgelerinin saklanması