MADDE 10- (1) Her bir öğretim programı; program ve ders bilgi paketinden oluşur. Buna göre; a) Program içeriğinde öğretim programına ilişkin; genel bilgi ve yapı, kazanılan derece, öğrenim düzeyi, kabul-kayıt şartları, amaç, okutulacak derslerin (teori, uygulama, seminer, bireysel çalışma, laboratuvar, proje, sınav, ödev ve benzeri o dersin başarıyla tamamlanabilmesi için yapılması gereken tüm çalışmaların) yarıyıllara göre listesi, kodu, seçmeli ve zorunlu olma durumu, yeterlilikler, mezunların mesleki profili, sınavlar, değerlendirme ile mezuniyet şartları ve benzeri hususlar yer alır. b) Ders içeriğinde; dersin ön şart durumu, dili, türü, verilme şekli, öğrenme ve öğretme teknikleri, sorumluları, amacı, öğrenme çıktıları, içeriği, kaynakları, haftalara göre işlenecek konuları, değerlendirme sistemi, AKTS kredi tablosu ile dersin program yeterliklerine katkısı ve benzeri hususlar yer alır. (2) Bölüm(ler) tarafından altyapısı hazırlanan programlar ilgili kurulun teklifi, Senatonun uygun görüşü ve YÖK onayı ile açılır. (3) Bir programa ilişkin adı, müfredatı, eğitim-öğretim süresi, zorunlu teorik ve/veya uygulamalı derslerin yarıyıllara dağılımı ve benzeri ilgili bölüm tarafından hazırlanan değişiklikler, ilgili kurulun önerisi ile Senato tarafından karara bağlanır ve bu değişiklikler varsa çift anadal, yandal ve benzeri program müfredatlarına da eş zamanlı olarak uygulanır. (4) Senato tarafından açılması onaylanmış seçmeli derslerden ilgili dönemde açılacaklar, bölümün önerisi ve ilgili kurulların kararı ile belirlenir. Öğrenci seçmeli dersi, kayıtlı olduğu programdaki seçmeli ders adı ile açılmış derslerden seçebileceği gibi başka programların seçmeli veya zorunlu dersleri arasından da seçebilir. (5) Birimlerin eğitim programlarında görev alacak öğretim elemanları ile ders ve uygulama çizelgeleri, her yarıyılın başında ilgili kurullarca düzenlenerek ilan edilir. (6) İlgili mevzuat hükümlerine uygun olarak karara bağlanması hâlinde; birinci ve ikinci öğretim programlarındaki bir ders hem örgün hem de uzaktan öğretim yoluyla veya sadece bu öğretim yollarından biriyle verilebilir. (7) Teorik ve/veya uygulamalı olarak yapılan dersler zorunlu ve seçmeli olarak iki gruba ayrılır; a) Seçmeli ders; danışmanının görüşü de göz önünde bulundurularak, öğrenci tarafından zorunlu dersler dışında kayıtlı olduğu bölümün öğretim programı içinden ve/veya dışından seçilen derstir. b) Zorunlu ders; öğrencinin kayıtlı olduğu bölümün öğretim programında yer alan ve mezun olabilmesi için alıp başarılı olması gereken derstir. (8) Her öğrenci, programının zorunlu derslerini almakla yükümlüdür. Ancak öğretim programında uygulama, staj veya işletmede mesleki eğitim dersi bulunanlarda, en fazla üç derse kadar eşdeğerliliği ilgili yönetim kurulu tarafından kabul edilen seçmeli dersler Senato kararı ile zorunlu ders yerine saydırılabilir. (9) Niteliğine göre teorik ve/veya uygulamalı dersler; seminer, atölye, laboratuvar, klinik çalışma, arazi uygulaması, staj, bitirme projesi, inceleme, araştırma, ödev, bireysel çalışma, mesleki beceri uygulamaları, alan çalışması, mezuniyet tezi ve benzeri çalışmalar içerebilir. (10) En fazla üç derse kadar içeriği en az %80 uyumlu olmak ve ilkeleri Senato kararı ile belirlenmek kaydıyla ilgili kurullarca; öğrencilere kazandırılması öngörülen mesleki bilgi, beceri, tutum ve davranışların geliştirilmesi ve benzeri gerekçelerle yurt içi/dışı yükseköğretim kurumlarından alınabilecek çevrimiçi ders önerilebilir. (11) Birimler, ilgili kurullarınca kararlaştırılmış olmak ve Senato tarafından onaylanmak şartıyla, eğitim-öğretim programlarını yarıyıldaki/yıldaki derslerin tümünden başarılı olunmadıkça sonraki yarıyıl veya yıla geçilmemesi ve/veya yarıyıl veya yıldan ders alınamaması esasına dayalı olarak düzenleyebilir. (12) Ortak zorunlu dersler, 2547 sayılı Kanunun 5 inci maddesinin birinci fıkrasının (ı) bendinde yer alan ve öğrencinin kaydolduğu programda en az iki yarıyıl almakla yükümlü olduğu derslerdir. Bu derslere, Senato kararı ile başka dersler de eklenebilir. Çift anadal ve sertifika programları