MADDE 8 – (1) Lisansüstü eğitim programlarına başvuracak adaylarda aranacak şartlar ve öğrenci kabulüne ilişkin esaslar aşağıda belirtilmiştir: a) Tezli yüksek lisans programlarına başvurabilmek için adayların bir lisans diplomasına sahip olmaları, ALES’ten başvurduğu programın puan türünde en az 55 standart puan almaları gerekir. Tezsiz yüksek lisans programlarına başvurabilmek için adayların bir lisans diplomasına sahip olmaları gerekir ve girişte ALES şartı aranmaz. b) Sanatta yeterlik çalışmasına başvurabilmek için adayların yüksek lisans diplomasına sahip olmaları ve güzel sanatlar fakültelerinin mezunları, konservatuvar mezunları ile diğer fakültelerin eş değer programlarından mezun olanların haricinde yüksek lisans derecesiyle başvuran adayların ALES sözel puan türünde en az 55 puana sahip olmaları gerekir. c) Sanatta yeterlik programına başvuracak olanların sanatta yeterlik programlarına kabulünde ALES puanı, yüksek lisans not ortalaması ile mülakat/yetenek sınavı/portfolyö incelemesi sonucu da değerlendirilebilir. Bu değerlendirmeye ilişkin hususlar ile başvuru için adayların sağlaması gereken referans mektubu, neden sanatta yeterlik yapmak istediğini belirten kompozisyon, uluslararası standart sınavlar ve benzeri diğer belgeler EASDK’nin teklifi ve EYK’nin kararı ile belirlenir. ç) Sanatta yeterlik programına öğrenci kabulünde, ana dilleri dışında YÖK tarafından kabul edilen merkezî yabancı dil sınavları ile eş değerliği kabul edilen uluslararası yabancı dil sınavlarından en az 55 puan veya ÖSYM tarafından eş değerliği kabul edilen uluslararası yabancı dil sınavlarından bu puan muadili bir puan alınması zorunludur. Konservatuar programları ile güzel sanatlar fakültelerinin sadece özel yetenek sınavı ile öğrenci kabul eden programlarının enstitülerdeki ana sanat dallarındaki öğretim dili Türkçe olan programlarına başvurularda Devlet hastanesi veya Devlet üniversitesi hastanesinden alınmış sağlık raporu ile belgelenmesi şartıyla; 1) Düzeltilmemiş engeli en az %70 veya düzeltilmiş engeli en az %40 ve üzeri olan işitme engelli adaylarda, 2) Engel düzeyi %50 ve üzeri olmak üzere zihin yetersizliği bulunan engelli adaylarda, 3) Engel düzeyi %40 ve üzeri “yaygın gelişimsel bozukluk” (Otizm spektrum bozukluğu/çocukluk otizmi/atipik otizm, Rett Sendromu, Asperger Sendromu) tanısı bulunan engelli adaylarda, başvuru yapabilmeleri için yabancı dil puanı aranmaz. Bu adaylar yabancı dil puanı olarak Üniversite tarafından aranan yabancı dil taban puanı şartını sağlamış sayılır. d) Doktora programına başvurabilmek için adayların bir tezli yüksek lisans diplomasına sahip olmaları veya tıp, diş hekimliği, veteriner, eczacılık fakülteleri ile hazırlık sınıfları hariç en az on yarıyıl süreli lisans diplomasına veya Sağlık Bakanlığınca düzenlenen esaslara göre bir laboratuvar dalında kazanılan uzmanlık yetkisine sahip olmaları, ALES’ten başvurdukları programın puan türünden en az 55 standart puan almaları ve ana dilleri dışında YÖK tarafından kabul edilen merkezî yabancı dil sınavları ile eş değerliği kabul edilen uluslararası yabancı dil sınavlarından en az 55 puan veya ÖSYM tarafından eş değerliği kabul edilen uluslararası yabancı dil sınavlarından bu puan muadili bir puan almaları gerekir. e) GRE ya da GMAT sınavında en az ALES puanına eş değer bir puan alanların ALES puanı yerine bu puanları değerlendirmeye alınır. Ayrıca tıp, diş hekimliği, veteriner ve eczacılık fakülteleri mezunlarının Senatoca belirlenen ve en az 50 puandan az olmamak şartıyla aldıkları TUS, DUS, VUS ve EUS puanları ALES puanı yerine geçer. f) Lisans eğitiminin tamamını yurt dışında tamamlayan Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı adaylardan YÖK tarafından diploma denkliği onaylananlar, belirlenen şartları sağlamaları hâlinde lisansüstü eğitime başvurabilirler. (2) Hazırlık sınıfları hariç, on yarıyıl süreli lisans eğitimi alanlar yüksek lisans derecesine sahip sayılır. (3) Yabancı uyruklu öğrencilerin başvuru şartları aşağıdaki gibidir: a) Yabancı uyruklu adayların lisansüstü programlara kabul edilebilmesi için Türkiye’deki bir yükseköğretim kurumunun diplomasına veya YÖK tarafından eş değer olarak kabul edilen bir kurumun lisans veya yüksek lisans diplomasına sahip olmaları gerekir. Ayrıca adayların ilgili enstitü aracılığıyla Üniversitenin Türk Dili Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından yapılacak olan Türkçe yeterlik sınavından en az 50 puan almaları gerekir. Bu sınavda başarılı olan adaylar yüksek lisans, doktora veya sanatta yeterlik programlarına kayıt hakkı kazanırlar. Bu belgeye sahip olamayanlar ise, Türkçe öğrenmek üzere bir yıl izinli sayılırlar. Bu süre içinde yapılacak olan Türkçe yeterlik sınavından başarılı olan yabancı uyruklu adaylar yüksek lisans, doktora ve sanatta yeterlik programlarına devam etme hakkı kazanırlar. Başarılı olamayan adaylar ise yüksek lisans, doktora ve sanatta yeterlik programlarına kayıt haklarını kaybederler. b) Yabancı uyruklu öğrencilerin başvuruları, ilgili EABD/EASD başkanlığının görüşü alınarak EYK tarafından karara bağlanır. c) Türkiye’deki bir yükseköğretim kurumundan mezun olan yabancı uyruklu öğrenciler, ALES puanıyla ilgili olarak Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı öğrencilerle aynı şartlara tabidir. ç) Yabancı uyruklu öğrencilerin başvuru tarihleri EYK tarafından belirlenir. (4) Yabancı uyruklu adaylar ile lisans eğitimlerinin tamamını yurt dışındaki üniversitelerde tamamlayan Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı adayların, klinik uygulaması olmayan programlara müracaatında YÖK’ten alınan tanınma belgesini; klinik uygulaması olan programlara müracaatında ise YÖK’ten alınan denklik belgesini ibraz etmeleri gerekir. (5) Yabancı uyruklu adaylar ile lisans ve yüksek lisans eğitimlerini yurt dışındaki üniversitelerde tamamlayan adaylardan ALES sınav belgesi istenmez. Yabancı uyruklu olup Türkiye’deki bir yükseköğretim kurumundan mezun olanlardan ise ALES sınav belgesi istenir. (6) Yabancı uyruklu adaylarla lisans eğitiminin tamamını yurt dışında tamamlayan Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı adayların lisansüstü programlara kabulündeki diğer hususlarda Senatonun belirlediği usul ve esaslar uygulanır. Lisansüstü eğitime giriş sınavları ve başarı değerlendirmesi