MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır: a) Öğretim ve ders planlaması geliştirmek, ders değerlendirmelerinde eğitim ve yenilik becerilerinin öğretilmesini sağlamak. b) Yükseköğretimdeki yeni eğilimleri takip etmek. c) Müfredat tasarımı, ders tasarımı ve yeniden tasarımı yapmak, eğitim atölyeleri ve seminerler düzenlemek. ç) İleri teknolojilerin derslere entegrasyonunu sağlamak, paydaşlara eğitim teknolojisi kaynakları sunmak. d) Merkezin amaçlarına uygun çalıştaylar, seminerler ve kurslar düzenlemek. e) Öğrenci eğitim merkezi faaliyetlerinin yürütülmesine katkıda bulunmak. f) Paydaşların özel ders ve konuşma yetilerine katkıda bulunmak. g) Bire bir akademik danışmanlık hizmetlerinin yürütülmesini sağlamak. ğ) Ders değerlendirme ve notlandırma sistemine katkıda bulunmak. h) Öğrenciler ve öğretim üyeleri ile iletişim artırılmasını sağlamak. ı) Merkezin amaçları ile ilgili olarak ilgili mevzuat çerçevesinde etik konularla ilgili çalışmaları yürütmek. i) Merkezin çalışma konuları ile ilgili kişi ve kurumlarla işbirliği yapmak. j) Merkezin faaliyet alanları ile ilgili konularda telif ve çeviri eserler yayımlamak. k) Konferans, seminer ve kurs programları ile diğer eğitim programları sonunda katılımcılara katılım belgesi ve benzeri belgeler vermek. l) Üniversitede göreve yeni başlayan öğretim elemanlarına ve personele yönelik eğitici eğitimleri düzenlemek. m) Öğrencilerin araştırma becerilerini geliştirmeye yönelik uygulamalar yapmak. n) Öğretim elemanları, öğrenciler ve diğerleri gibi öğretim süreci paydaşlarının beklenti, ihtiyaç ve memnuniyet düzeylerini belirlemek amacıyla düzenli araştırmalar yapmak. o) Araştırma sonuçlarına göre öğretim süreçlerini geliştirmeye yönelik uygulamaların tasarlanmasına katkı sağlamak. ö) Araştırma raporlarını bilimsel yayın haline getirmek ve bilimsel toplantılarda paylaşmak. p) Merkezin amaçları ve faaliyet alanları çerçevesinde sağlanan tüm hizmetleri değerlendirmek. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri Merkezin yönetim organları