MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır: a) Özel gereksinimli bireylerin eğitsel değerlendirmelerini yapmak, ilgili kurum ve kuruluşlarla işbirliği içinde tıbbi ve psikolojik incelemelerinin yapılmasını sağlamak ve bu bireyleri izlemek. b) Özel gereksinimli bireylere bireysel ve/veya grup eğitim hizmeti sunmak ve ailelerine destek hizmeti sağlamak. c) Özel eğitim alanında çalışan özel eğitimcilere ve kaynaştırma uygulamaları yürüten öğretmenlere yönelik mesleki gelişim ve destek hizmeti sağlamak. ç) Öğrencilere yönelik kısa süreli kurslar, seminerler, konferanslar, eğitim ve uygulama programları oluşturmak. d) Özel eğitim alanında ulusal ve uluslararası düzeyde bilimsel toplantılar düzenlemek, araştırma, inceleme, geliştirme çalışmaları ya da projeleri yürütmek ve ilgili kişi ya da kuruluşlarla bilimsel ve teknik iş birliği yapmak. e) Özel eğitim alanı ile ilgili araç, gereç ve materyaller geliştirmek. f) Engelli öğrenciler için destekleyici ve kapsayıcı bir üniversite ortamı sağlanmasına, onların akademik başarı ve eğitimleri önündeki sınırlılıkların ortadan kaldırılmasına destek olmak. g) Özel eğitim konusunda kamuoyunu bilgilendirmek ve görüş bildirmek. ğ) Öğrencilere mesleki rehberlik ve kariyer danışmanlığı hizmeti sunmak. h) Hedef kitlenin ihtiyaç, beklenti ve profilini belirlemek amacıyla araştırmalar yapmak. ı) Yurt içinde ve yurt dışında, Merkezin çalışma alanı ile ilgili uygulama, araştırma, inceleme yapmak, yapılmakta olan çalışmalara katılmak ve bunları desteklemek, proje hazırlamak ve eğitimler sunmak. i) İlgili alanlarda çalışan meslek elemanlarına, araştırmacılara, lisans ve lisansüstü düzeyde öğrenim gören öğrencilere gerektiğinde uygulama alanı yaratmak, eğitim ve gözlem desteği sunmak, danışmanlık yapmak. j) Merkezin çalışma alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde kurslar, seminerler, konferanslar, sempozyumlar, kongreler ve benzeri faaliyetler düzenlemek, diğer kurum kuruluşların düzenlediği etkinliklere katılmak ve yayınlar yapmak. k) Merkezin çalışma alanı ile ilgili gelişme ve yayınların izlenebilmesi amacıyla kitaplık ve arşiv oluşturmak. l) Özel gereksinimi olan bireylere sunulan eğitim hizmetlerinin kalitesini arttırarak Türkiye geneline yaymak. m) Özel gereksinimi olan bireylere ve ailelerine yönelik eğitsel, mesleki gelişim, sosyal, psikolojik destek hizmet ve faaliyetleri yürütmek. n) Özel gereksinimi olan bireylerin eğitimleri ve psikososyal gelişimleri ile ilgili bilgiler elde etmek ve bu bilgilerin düzenli bir şekilde arşivlenmesini gerçekleştirerek kamuoyu ile paylaşımına yönelik süreli/süresiz basılı ya da görsel yayınlar hazırlamak, konu ile ilgili ulusal ve uluslararası kuruluşlarla bilgi paylaşımına yönelik gerekli iletişim ağını kurmak. o) Özel gereksinimli öğrenciler ve ailelerinin en üst düzeyde eğitim imkânlarından faydalanmaları amacıyla Özel Eğitim Rehabilitasyon Merkezi işletmek. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri Merkezin yönetim organları