MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır: a) Sürekli eğitim ile ilgili faaliyetler; 1) Tarım, hayvancılık, sanayi ve ticaret gibi sektörlerdeki işletmelere ve talep eden diğer kişi, kurum ve kuruluşlara, sürekli eğitim programlarından oluşan mesleki ve teknik eğitim yoluyla yeni bilgi ve teknolojileri sunmak, mesleki, bilimsel bilgi, beceri ve teknoloji düzeyini yükseltmek, üretkenliği ve verimliliği arttırmak için sürekli eğitim faaliyetlerinde bulunmak, 2) Ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlar ile gerçek ve tüzel kişilere, eğitim kursları, seminerler ve sertifika programları düzenlemek ve faaliyetlerini planlamak, 3) Kamu kurumları ve özel kuruluşlarla iletişime geçerek personelleri için gerekli eğitim programları ve konuları oluşturmak, ilgili akademisyenler aracılığı ile bu eğitimleri gerçekleştirmek, 4) Batı Akdeniz bölgesindeki KOSGEB ve BAKA gibi kurumlar tarafından girişimci adaylarına verilen eğitim faaliyetleri için kurumsal bir irtibat ve koordine sistemi kurmak, 5) İş dünyasına yönelik olarak, girişimci adayları ve iş adamları/iş kadınları için iş dünyasının ihtiyaç duyduğu yeterliliklerin geliştirilmesine yönelik olarak hizmet verecek bir İş Adamı Okulu sistemini kurmak, ilgili eğitimleri kurgulamak ve düzenlemek, 6) Genç, kadın ve dezavantajlı gruplara öncelikli İş Geliştirme Merkezi kurarak öğrenciler ve Burdurluların girişimciliğinin geliştirilmesine katkı vermek, b) Proje geliştirme ile ilgili faaliyetler; 1) Proje yazım aşamasında, kuruluşlara ve şahıslara akademik danışmanlık desteği vermek, 2) Üniversitedeki akademisyenlerin özel ve kamu sektörlerine yapabileceği akademik danışmanlık alanları ile proje desteği vermek isteyen akademisyenleri araştırarak, faaliyet alanlarına göre ayrılmış bir danışman havuzu oluşturmak, 3) Oluşan danışman havuzlarına göre üst proje danışma ekipleri oluşturmak, 4) Sektörlerin, kuruluşların ve bölgenin gelişimine yönelik sektör aktörlerinin veya akademisyenlerin proje fikirlerini olgunlaştıran, daha nitelikli ve fayda sağlayan projeler haline dönüştüren proje olgunlaştırma faaliyetlerini düzenlemek, 5) Üniversite dışında KOSGEB ve BAKA gibi kurumlar tarzında projeler yazmak ve danışmanlık desteği almak isteyen şirket veya şahıslara danışmanlık desteği sağlanmasını koordine etmek, 6) Yüksek lisans ve doktora öğrencilerine, tez konusu belirleme aşamasında bölgenin ihtiyaçları ve mevcut proje önerileri doğrultusunda yönlendirme yapmak, c) Sektör danışmanlığı ile ilgili faaliyetler; 1) Temel ve alt danışmanlık sektör/faaliyet alanlarını oluşturmak, 2) Sektör kuruluşlarının doğrudan öğretim elemanları ile ilişki kurarak yaptığı/yapacağı işbirliği ve danışmanlık tekliflerini Yönetim Kurulu aracılığı ile Üniversitenin ilgili birim ve akademisyenlerine yönlendirmek, ç) Stratejik araştırmaları ile ilgili faaliyetler; 1) Beklentiler doğrultusunda piyasadaki özel işletmeler için pazar araştırmaları hizmeti gerçekleştirmek, bu süreçte, konu hakkında eğitilmiş lisans ve lisansüstü öğrencilerden faydalanmak, 2) Yerel kamu kuruluşların vatandaşlar nezdinde gerçekleştirmek istedikleri veya ilgili akademisyenlerin yapılması gerektiğini düşündüğü büyük çapta kamuoyu araştırmaları gerçekleştirmek, analizlerini ve raporlamalarını hazırlamak, 3) Üniversitemiz Enstitüleri ve araştırma merkezlerinin yapacağı araştırmalar ve lisansüstü tezlerinin Burdur şehrinin sorunlarına yönelmesi için gerekli yönlendirme ve teşvik sistemlerini oluşturmak, 4) Burdur’un sosyal ve ekonomik anlamda gelişimine yönelik konularda araştırmalar yapmak ve bunları raporlayıp Burdur kamuoyu ve ilgili kesimlerle paylaşmak, d) Sektör akademisi birimi faaliyetleri; 1) Üniversite öğrencilerinin sektörel bir eğitim almalarını sağlayacak, sektördeki uygulayıcıların eğitimci olduğu bir sektör akademisi sistemi kurmak, 2) Gerekli ders modülleri için akademisyenlerden ve sektörlerden önerileri almak, öğrenci ve sektör aktörünün buluşması adına zaman ve mekân planlamasını gerçekleştirmek, 3) Üniversite öğrencilerinin uygulamaya dönük eğitilmesine ve mezuniyet sonrasında istihdam imkânlarının artırılmasına yönelik staj imkânları oluşturmak, 4) Enstitü, fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında uygulanan müfredatların iş dünyasının beklentisini karşılayacak biçimde düzenlenmesi için sektör aktörleri ile istişare toplantıları düzenlemek, 5) Üniversite genelinde kariyer rehberliği sistemini kurmak, 6) Yüksek lisans ve doktora öğrencilerini sektörden ilgili aktörler ile buluşturarak tez konularını belirlemeye yönelik çalıştaylar düzenlemektir. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri Merkezin yönetim organları