MADDE 6 – (1) Merkez, amacına ulaşabilmek için aşağıdaki faaliyetlerde bulunur: a) Okul öncesi, ortaokul, lise düzeyinde mühendislik temelli STEM eğitim modülleri oluşturmak ve uygulamalı olarak gerçekleştirmek. b) Araştırma projeleri gerçekleştirmek. c) Uluslararası STEM eğitim modellerini araştırmak. ç) STEM alanlarında robotik, girişimcilik, sanat ve kodlama gibi disiplinler arası yüksek nitelikli araştırma ve geliştirme çalışmaları yürütmek, eğitim modülleri oluşturmak ve öğrencilere uygulamak. d) STEM alanındaki uygulamalarda mühendislik tasarım temelli eğitim modelini üniversitedeki mühendislik fakültesi işbirliğinde alana özgün yeni etkinlikler üretilmesini ve ulusal uluslararası düzeyde bu etkinliklerin yaygınlaştırılmasını sağlamak. e) Anaokulu, ortaokul, lise, lisans ve yüksek lisans öğrencilerinin 21. Yüzyıl becerilerinin geliştirilmesi amaçlı projeler üretmek. f) İlkokul, ortaokul, lise ve yükseköğretim seviyelerinde mühendislik alanındaki yeni gelişmelere uygun eğitim programları hazırlamak. g) STEM eğitimi ile ilgili kongreler düzenlemek; araştırma, geliştirme, seminer, konferans, çalıştay çalışmalarında bulunmak. ğ) Öğretmenlere STEM eğitimi ile ilgili uygulamalı eğitim programları düzenlemek ve sertifikalandırmak. h) Engelli ve üstün yetenekli öğrencilere STEM eğitimi vermek. ı) Eğitim verilen öğrencilere ve öğretmenlere mentörlük hizmeti vererek STEM alanındaki becerilerin yaygınlaştırılmasını ve sürdürülebilirliğini sağlamak. i) Sanayi- üniversitesi işbirliği içinde mühendis adayları ve çalışan mühendisler için yeterlilik geliştirici uygulamalı eğitimler açmak ve sertifikalandırmak. j) STEM alanında yetenekli bireylerin tespit edilmesi için yarışmalar düzenlemek. k) Türkiye’deki STEM çalışmaları ve bunları gerçekleştiren kuruluşlar için ulusal bir çatı görevi üstlenmek. l) Yerel yönetimlerle işbirliği yaparak bilim merkezlerinin ve müzelerinin kurulmasına öncülük etmek, planlamasını gerçekleştirmek, danışmanlık yapmak ve bu merkezlerde STEM eğitimleri gerçekleştirmek. m) Bu alanda araştırma yapmak isteyen öğretim üyesi, öğretmen, yüksek lisans ve lisans öğrencilerine danışmanlık yapmak. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri Merkezin yönetim organları