MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır: a) Özel eğitim gereksinimi olan bireylerin eğitsel tanı ve değerlendirmelerini yapmak. İlgili kurum ve kuruluşlarla işbirliği içinde tıbbi ve psikolojik incelemelerinin yapılmasını sağlamak ve bu bireyleri izlemek. b) Özel gereksinimi olan bireylerin eğitsel tanı ve değerlendirilmesine yönelik çalışmalar yapmak. c) Özel gereksinimi olan bireylerin eğitsel tanı ve değerlendirmelerini sağlamak amacıyla ölçek geliştirme çalışmaları yürütmek, mevcut ölçekleri revize etmek ve dünyada kullanılan ölçme araçlarını kültürümüze uyarlamak. ç) Özel eğitim alanı ile ilgili araç, gereç ve materyaller geliştirmek. d) Özel gereksinimli bireylere bireysel ve/veya grup eğitim hizmeti sunmak ve ailelerine destek hizmeti sağlamak. e) Özel gereksinimi olan bireylere sunulan eğitim hizmetlerinin kalitesini arttırarak Türkiye geneline yaymak. f) Özel gereksinimi olan bireyler ile ilgili faaliyet gösteren ulusal ve uluslararası kamu veya özel kurum, kuruluşlarla ortak çalışmalar düzenlemek, danışmanlık yapmak, uygulama ve araştırma projeleri hazırlamak, yürütülmekte olan çalışmalara katılmak, geliştirilen bu projeleri uygulamak ve/veya bu uygulamaların takibini yapmak. g) Özel gereksinimli çocuğu olan ebeveynlerin bilinçlenmelerini hedefleyen eğitim ve rehberlik hizmetleri düzenleyerek, özel gereksinimi olan çocukların aile ve yakınlarına destek hizmeti sağlamak, çocuklarının gelişimini destekleyecek bilgi, tutum ve davranış kazanmalarını sağlamak. ğ) Özel eğitim konusunda kamuoyunu bilgilendirmek ve görüş bildirmek. h) Özel gereksinimi olan bireylerden kaynaştırma/bütünleştirme programlarına devam eden bireyin ailesine eğitsel, sosyal, psikolojik, bilgi ve benzeri, öğretmenlerine özel eğitim hakkında bilgi, öğretimsel düzenleme ve benzeri destek hizmeti sağlamak, ve/veya danışmanlık hizmeti vermek. ı) Bilimsel meslek içi eğitim programları ve kursları düzenleyerek, özel gereksinimi olan çocukların eğitimi ve gelişimi ile görevli meslek mensuplarının gelişimlerini desteklemek. i) Bilimsel çalışmalarda kamu ve özel kurum ve kuruluşlarla işbirliğine dayalı özel eğitim alanında çalışan öğretmenler için çalıştaylar (workshoplar), eğitim programları ve seminerler düzenlemek. j) Özel eğitim ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde bilimsel toplantılar düzenlemek, araştırma, inceleme, geliştirme çalışmaları ya da projeleri yürütmek ve ilgili kişi ya da kuruluşlarla bilimsel ve teknik işbirliği yapmak. k) Ege Üniversitesi bünyesindeki ilgili fakülte ve diğer üniversitelerin ilgili fakülte ve birimleri ile ilişki kurmak, lisans, lisansüstü ve doktora öğrencilerinin teorik ve/veya uygulamalı eğitimlerine katkıda bulunmak. Ulusal ve uluslararası düzeyde araştırmalar yapmak, projeler hazırlamak ve mevcut araştırma ve projelere katkı sağlamak. l) Özel eğitim alanı ile ilgili özgün ya da çeviri yayınlar yapmak ve yaptırmak. m) Özel gereksinimi olan bireylerin eğitimleri ve psiko-sosyal gelişimleri ile ilgili bilgiler elde etmek ve bu bilgilerin düzenli bir şekilde arşivlenmesini gerçekleştirerek kamuoyu ile paylaşımına yönelik süreli/süresiz basılı ya da görsel yayınlar hazırlamak, konu ile ilgili ulusal ve uluslararası kuruluşlarla bilgi paylaşımına yönelik gerekli iletişim ağını kurmaktır. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Merkezin Organları ve Görevleri Merkezin organları