MADDE 25 – (1) Tezli yüksek lisans programının süresi bilimsel hazırlıkta geçen süre hariç, kayıt olduğu programa ilişkin derslerin verildiği dönemden başlamak üzere, her dönem için kayıt yaptırıp yaptırmadığına bakılmaksızın normal öğrenim süresi dört yarıyıl olup, program en çok altı yarıyılda tamamlanır. Mezuniyet koşullarını başarı ile yerine getiren öğrenciler, danışmanının ve ilgili ABD/ASD kurulunun önerisi ve EYK kararı ile mezuniyet koşullarını tamamladığı tarihten itibaren mezun olabilirler. (2) Dört yarıyıl sonunda öğretim planında yer alan kredili derslerini ve seminer dersini başarıyla tamamlayamayanlar ile azami süreler içerisinde tez çalışmasında başarısız olan veya tez savunmasına girmeyen öğrencinin ilişiği kesilir. (3) Tezli yüksek lisans programı toplam yirmi bir krediden az olmamak koşuluyla en az yedi ders, bir seminer dersi ve tez çalışmasından oluşur. Seminer dersi ve tez çalışması kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Tezli yüksek lisans programı bir eğitim-öğretim dönemi 60 AKTS kredisinden az olmamak koşuluyla seminer dersi dâhil en az sekiz ders ve tez çalışması olmak üzere toplam en az 120 AKTS kredisinden oluşur. Öğrenci, en geç danışman atanmasını izleyen dönemden itibaren her yarıyıl tez dönemi için kayıt yaptırmak zorundadır. (4) Öğrencinin alacağı derslerin en çok ikisi, lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması kaydıyla, lisans derslerinden kredisine sayılmak üzere seçilebilir. (5) Tezli yüksek lisans programı, ikinci öğretim programı olarak yürütülebilir. (6) Tezli yüksek lisans programına kayıtlı öğrencilerin haftada 3 teorik saat olacak şekilde, bilimsel araştırma teknikleri ile araştırma ve yayın etiği konularını içeren en az bir ders almaları zorunludur. (7) Öğrenci, Üniversite içinden kendi programı dışındaki bir program veya enstitüden başka bir dilde eğitim verilen programlar dâhil danışman ve ABD/ASD başkanlığının onayıyla en fazla iki ders; diğer yükseköğretim kurumlarından ise danışmanın ve ABD/ASD başkanlığının onay ve EYK kararıyla, başka bir dilde eğitim verilen programlar dâhil en fazla iki ders alabilir. Üniversite dışındaki bir yükseköğretim kurumundan alınan derslerin YÖK tarafından tanınan bir yükseköğretim kurumundan alınmış olması gerekir. (8) Öğrenci, programa kayıt yaptırmadan önce, tamamlanmamış başka bir programdan almış olduğu (AA), (BA), (BB), (CB) veya (CC) ile başarılı olduğu ve üzerinden üç yıl geçmemiş olan en fazla üç dersi, öğrencinin talebi, danışmanın onayı ve ABD/ASD kurulunun önerisi ve EYK kararı ile kayıtlı olduğu programa saydırabilir. (9) Öğrencinin bir dersten başarılı sayılabilmesi için notunun 100.00 tam puan üzerinden en az 70.00 (CC) puan olması gerekir. Seminer dersi ve tez çalışması kredisiz olup, ilgili öğretim üyesi tarafından başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Tez çalışmasının birden fazla dönem devam etmesi durumunda, her dönem sonunda tez danışmanı tarafından P notu verilerek tez çalışması devam ettirilir. (10) Öğrenciler başarısız oldukları zorunlu dersleri azami ders alma süresi içinde tekrarlamak zorundadır. Ancak tekrarlanan ders seçmeli ise ana bilim dalınca eşdeğerliği kabul edilen başka bir seçmeli ders alabilir. Başarısız olunan ve takip eden dönemlerde açılamayan zorunlu derslerin yerine, ABD/ASD başkanlığının önerisi ve EYK’ninonayı ile başka bir ders başarısız olunan zorunlu ders yerine alınabilir. Bu uygulama, bilimsel araştırma teknikleri ile araştırma ve yayın etiği konularını içeren zorunlu ders için geçerli değildir. (11) Tezli örgün yüksek lisans programı öğrencileri, uzaktan öğretim programlarından ders alamazlar. (12) Tezli yüksek lisans programına devam edenler, 12 nci madde hükümlerine göre tezsiz yüksek lisans programı için belirlenmiş olan asgari şartları yerine getirmek ve yatay geçiş kontenjanın olması kaydıyla ilgili ABD/ASD kurulunun önerisi, EYK kararıyla tezsiz yüksek lisans programına geçiş yapabilirler. Bu durumda tezli yüksek lisans programında alınan dersler, ABD/ASD kurulunun önerisi ve EYK kararıyla tezsiz yüksek lisans programındaki derslerin yerine sayılır. Tez önerisi ve tezin sonuçlanması