MADDE 16 – (1) Öğrencilerin başarı notunun hesaplanmasında mutlak veya bağıl değerlendirme sistemi kullanılır. Mutlak değerlendirme sisteminde, öğrencinin sınav notu yüzlük sisteme göre verilir. Ders başarı notu, ara sınav ile yarıyıl sonu/yıl sonu sınav puanlarının birlikte değerlendirilmesiyle elde edilir ve bu sonuç öğrencinin akademik başarı puanını gösterir. Ara sınav notunun başarı puanına etkisi %40, yarıyıl sonu sınav notunun başarı puanına etkisi %60’tır. Ara sınav ve yarıyıl sonu sınavlarının başarı puanına etki oranı ilgili kurul kararı ile değiştirilebilir. Bu durumda yarıyıl sonu sınavının başarı puanına etki oranı %50’den az %70’ten fazla olamaz. Aynı puana sahip öğrencilere farklı harf notu verilemez. Öğrencilere aldıkları derslerde gösterdikleri başarı için verilen harf notlarının, 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıdaki tabloda verilmiştir: Puan Harf Notu Katsayı Başarı Durumu Not Ortalamasına 90-100 AA 4.00 Başarılı Katılır 85-89 BA 3.50 Başarılı Katılır 80-84 BB 3.00 Başarılı Katılır 75-79 CB 2.50 Başarılı Katılır 70-74 CC 2.00 Başarılı Katılır 65-69 DC 1.50 Yarıyıl not ortalamasına göre başarılı/başarısız Katılır 60-64 DD 1.00 Yarıyıl not ortalamasına göre başarılı/başarısız Katılır 50-59 FD 0.50 Başarısız Katılır 0-49 FF 0.00 Başarısız Katılır 0 F 0.00 Devamsız Katılır G Geçer Katılmaz K Kalır Katılmaz S Süren Çalışma Katılmaz (2) Bunlardan; a) FD, FF: Başarısız olarak tanımlanır. b) F: Devamsızlık veya uygulamadan başarısız olması nedeniyle yarıyıl sonu sınavına girme hakkı yok olarak tanımlanır. c) G (Geçer): Kredisiz derslerde başarılı olarak tanımlanır. ç) K (Kalır): Kredisiz derslerde başarısız olarak tanımlanır. d) (Değişik:RG-20/7/2015-29420) M (Muaf): Muafiyet sınavında başarılı olunan dersler için kaydedilen nottur. e) S (Süren çalışma): Bir yarıyıldan daha uzun süren ve başarılı olarak sürdürülen bitirme çalışması ve proje dersi için verilir. (3) Bağıl değerlendirme ile ilgili esaslar Senato tarafından düzenlenir. (4) İlgili birim yönetim kurulu, gerektiğinde dersteki başarının, dersin sorumlusu tarafından yeniden incelenmesine karar verebilir. Ağırlıklı not ve ağırlıklı not ortalaması