MADDE 5 – ( Başlığı ile Birlikte Değişik:RG-1/6/2020-31142) (1) Tıp-Bilim Doktoru Bütünleşik Programının yüksek bilimsel standartları sağlayacak biçimde yürütülmesinden sorumlu olan Eğitim Koordinatörlüğünün görevleri şunlardır: a) Danışman öğretim üyelerinin belirlenmesi. b) Programa yapılan başvuruları değerlendirerek kabul edilecek öğrencilerin belirlenmesi. c) Programla ilgili tanıtım, tanışma toplantıları, seminerler ve benzeri etkinliklerin düzenlenmesi. ç) Alınacak öğrenci kontenjanlarının belirlenmesi. d) Programa kabul edilen öğrencilerin eğitim, bilimsel toplantılara katılım ve araştırma giderleri için sağlanan burs ve desteklerin yönetimi ile öğrencilerin burs ve araştırma başvurularının yönlendirilmesi. e) Programa kabul edilen öğrencilerin, Üniversite bünyesinde, Tıp-Bilim Doktoru eğitim programında yer almayan anabilim dallarının laboratuvar imkanlarından yararlanabilmesi için gerekli koşulların oluşturulması ve/veya sağlanması. f) Her yarıyıl, Enstitü Kurulu toplantısından önce bir araya gelerek Tıp-Bilim Doktoru Bütünleşik Programı öğrencilerinin alabileceği doktora derslerinin belirlenerek Enstitü ile koordinasyon sağlanması. g) Öğrencilerin kayıtlı oldukları programın Enstitü ile koordinasyon içinde yürütülmesinin sağlanması. ğ) Programa katılan öğrenciler yönünden, Fakülte ders kurulları ve staj programları takviminde programın aksamadan sürdürülebilmesi için yapılması gerekli değişiklik tasarılarının hazırlanması. h) Çekirdek programa geçiş yapıncaya kadar her eğitim yılı sonunda, programa kabul edilen öğrencilerin başarı değerlendirmesinin yapılarak programa devam edip edemeyeceklerinin belirlenmesi. ı) Her yıl anabilim dalları ile koordinasyon içinde çekirdek program kontenjanlarının belirlenmesi, öğrencilere duyurulması, çekirdek programa başvuruların değerlendirilmesi, öğrencilerin intibak edecekleri çekirdek programların belirlenmesi. i) Öğrencilerin çekirdek programa kabulünden sonra, ilgili anabilim dalı ile koordinasyon içinde, öğrencilerin Fakülteden mezun oluncaya kadar her yıl programa devam edip etmeyeceklerinin belirlenmesi. j) Programa sonradan katılmak için başvuruda bulunan anabilim dallarının başvurularının değerlendirilmesi; program dahilindeki anabilim dallarının, program hedefleri yönünden performanslarının değerlendirilerek program içinde yer almaya devam edip etmeyeceklerinin belirlenmesi. Öğretim yılı ve süresi